第314章 华夏医科大学(1/2)
随后,华佗又参观了药房,药房内的药材琳琅满目,排列整齐,每一种药材都被详细地标注,方便医生和护士们调配药方。</p>
华佗看到这些,不由得感叹道:“这么多药材,分类清晰有序,调理药方如此迅捷,实在是令人惊叹!”</p>
走出药房后,华佗不禁问道:“这座医院规模如此庞大,工作人员众多,大夫和护士井然有序,想来耗费不小。而且你说的每个州、郡甚至县都要设立医院,花费肯定是天文数字。这等庞大规划,刘大人果真能坚持下去吗?”</p>
尚泽笑了笑,答道:“大人曾多次强调,‘以人为本,取之于民,用之于民’。主公希望通过这些建设,提高百姓的生活水平,哪怕花费巨大,主公也从未想过放弃。”</p>
听到这话,华佗沉默了片刻,随后郑重地点头道:“如此魄力和胸怀,大将军确实非凡。”</p>
华佗在医院的参观中,心中充满了敬畏与感慨,但仍有一些不解之处。于是,他转向尚泽,问道:“尚先生,现在正值战乱年间,大夫数量稀少,你们却在这儿设立了这么多医院,那这些大夫从何而来?”</p>
尚泽微微一笑,眼中流露出自信:“这个问题问得好。我们的大夫,当然是自己培养的。”他顿了顿,指向远方说道,“请华神医跟我来,我带您去看看华夏医科大学。”</p>
华佗心中好奇,立刻跟随尚泽。走在去华夏医科大学的路上,华佗观察着周围的环境,宽阔的街道两旁绿树成荫,校园的气氛充满了活力与朝气。</p>
不久后,他们来到了华夏医科大学的门前。华佗抬头望去,这座大学气势恢宏,建筑风格独特,气氛沉稳而又不失活泼。尚泽自豪地介绍:“这所医科大学占地广阔,内部设施齐全,专门培养各类医疗人才。”</p>
华佗听后,心中对这座大学产生了深深的敬意。他随尚泽走进校园,映入眼帘的是一片生机盎然的景象。校园里,各个科室的标识清晰可见,有内科、外科、妇科、儿科等多个专业。学生们或三三两两聚在一起讨论医学问题,或在课室中专心听讲,整个校园充满了求知的热情。</p>
“华神医,您看,那边是一群学生正在讨论病例。”尚泽指着一群学生,满脸欣慰地说。</p>
华佗微微一愣,随即走过去,仔细听他们的讨论。“你们说这个病人应该如何处理呢?”一位学生问道,神情专注。</p>
“我觉得应该从病因入手,先了解他的症状,再进行详细的检查。”另一位学生回应,声音清晰而坚定。</p>
华佗听着他们的讨论,心中感慨万千,眼眶渐渐湿润。他暗想:这样的学生,正是未来的希望,医术能够在他们手中发扬光大,百姓也终将不再受疾病的困扰。</p>
尚泽见华佗的情绪,微笑着说道:“华神医,看到这一幕您是否感到欣慰?这是我们主公的愿景,他希望能培养出更多优秀的医生,去救助那些需要帮助的人。”</p>
华佗感叹道:“我行医多年,见过许多苦难,今日见到这些年轻学子,心中无比欣慰。华夏的医生,终究会振兴医术,百姓也会因此受益。”</p>
他们继续在校园中漫步,尚泽向华佗详细介绍起学校的课程设置和培养体系:“这里的学生根据自己的兴趣爱好,被分成内科、外科、妇科等不同方向,接受相应的教育与训练。他们不仅要学习医学知识,还要进行实习,亲自参与病人的诊治。”</p>
华佗点点头,心中对这座医科大学更加赞叹:“这简直是我所未曾想象的地方。我云游四海,走南闯北,这样系统化的培养模式,真是令人耳目一新。”</p>
尚泽继续介绍:“除了基础医学,学校还设有临床医学、公共卫生等多种课程,旨在培养全面发展的医学人才。主公认为,医学不仅仅是治病,更是一种社会责任。”</p>
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