第167章 你们创造了县三中历史上的奇迹166（2/2）

易南平插班就读两个多月了，自然在学校里见过胡校长，但还是第一次见他走进教室的门。他看着沉浸在巨大欢喜中的韩老师和同学们，不得不高声提醒了他们一句，“韩老师，同学们，胡校长来看望大家了！” 声音很大，话刚说完，哭泣顿止。</p>

“韩老师，还有咱们二班的同学们，我来没有别的意思，就是想对你们说一句，你们辛苦了！”胡校长的话音刚落，全班响起了一阵雷鸣般的掌声。</p>

掌声经久不息。</p>

几分钟后，胡校长又朗声说道：“同学们，你们真了不起！你们用一个月的时间，创造了县三中历史上的一个奇迹！什么奇迹呢，那就是一次考试，全班集体进步的奇迹！”</p>

又是一阵掌声响起。</p>

“我看了一下，这次的成绩单，咱们二班的同学，班级平均分增长了47分；有超过一半的同学，提升60分以上；有11名同学，提分超过了80分；班级进步最大的同学，是马大超，他单次成绩提升了121分，刷新了县三中的记录……”</p>

胡校长的话掷地有声，他还没说完，又一阵掌声响起来，打断了他。</p>

他不得不暂停讲话，等掌声稍歇，才继续说道：“更值得一提的是，上次期末联考，咱们班除了插班的易南平同学，没有一人进入全校前十名。反观这次呢？二班进入年级前十名的，居然有三位同学！其中，易南平同学考了567分，位居年级第二；郭卫东同学考了531分，位居年级第八；刘英杰同学考了……”</p>

掌声再一次响起来。</p>

“这次月考，二班能够取得如此大的进步，究其原因，我认为离不开三点：第一，咱们班有一位好的领头人！韩瑞敏老师非常负责任，她有经验，有热情，喜欢教育事业，有一颗爱生如子的心，是咱们班此次成功的关键；第二呢，我觉得大家用对的方法，听说咱们韩老师为班里制定了计划，分开了层次，逐步逐阶段，进行成绩提升，事实证明，这种学习方法是科学的，路子是对的；第三呢，我也能看出来，咱们二班非常团结，班级氛围好，师生间配合融洽，不论是班主任还是各科任课老师，都能够为了学生的成绩提升，毫无怨言的奉献自己。同学间相互友爱，相互促进，能够做到共同进步，这一点是更难得的……”</p>

胡校长的这一段话，算是说到了二班师生们的心坎里。</p>

也正因为如此，在他的话语结束后，同学们鼓掌的热情更高了，甚至有的同学鼓着掌就站了起来，拼命的把双手放在头顶，使劲拍响。</p>

掌声持续了很长时间。</p>

胡校长又为大家勉励了几句，还按照韩老师的提议，现场为进步较快的11名同学，颁发了奖状和纪念品。他还亲自宣读了班级的前十名名单，这些同学也就组建成了新的快字组，开启下一阶段的新征程。</p>

完成了自己的使命，胡校长挥挥手，告别二班的师生，心满意足的离开了教室。</p>

他走向楼道的时候，才能感觉到，二班的气氛有多热烈，一班的氛围就有多么冷清。</p>

倒不是说，这次月考，一班的同学们考的不好，他们班里的尖子生，进步还是很明显的。</p>

但考试就是考试，成绩就是成绩，没有对比，哪来伤害？真是有了二班的飞速提升，作为参照物，才让人觉得，一班的进步，有些不显眼。特别是，一班有半数以上的同学，此次考试基本上没有提高，甚至还有十几位，成绩退步了不少！</p>

两相一比较，江老师的脸色就变得十分难看。</p>

如此一来，一班的氛围怎么能热闹起来？</p>