第1186章 教师轮岗制（2/2）

梁成发笑道：“虽然级别没升，但是权力可是实实在在的扩大了。”</p>

“有了镇委书记的履历，又有了副县长的履历，你基本没短板了，以后发展的也会更顺利。”</p>

“这一步走的，不是提拔，胜似提拔啊。”</p>

秦东旭笑道：“好嘛，本来是一件费力不讨好的差事，被你这么一说，倒成了大好事了。”</p>

梁成发笑道：“自然是大好事嘛，这回你可以名正言顺的插手教育行业了。您说，接下来我们应该怎么做？”</p>

这个问题秦东旭已经想了不知道多少次了，马上说道：“重点发展乡镇学校！”</p>

“我们要让贫困家庭的孩子也能接受到好的教育，也能在好的环境里读书，最大可能的保证教育的公平性。”</p>

梁成发道：“乡镇学校的硬件设施提升好办，我们把资金向乡镇学校倾斜，该修缮的修缮，该重建的重建就可以了。”</p>

“但是要想切实提高教学质量，就需要好的老师，可是又有几个好老师愿意去乡镇啊？”</p>

“毕竟乡镇的条件比县城还是差了很多。冬天连个洗澡的地方都没有，晚上撒尿还要夜壶，那些住惯了楼房的城市人，很难接受的。”</p>

秦东旭笑道：“你这个教体局长上任那么长时间了，应该有想法了吧？不要藏着掖着了，说说吧。”</p>

梁成发摇头晃脑笑道：“知我者，领导也！那我就先说个大概，您再指导补充。”</p>

“我的意思是，我们也实行教师轮岗制，让县城的优秀教师去乡镇学校，乡镇的教师来县城。”</p>

“那些去乡镇学校教学的老师，给予一定的生活补贴，而且在评级时，给与加分。”</p>

“这也都是常规操作了。我担心的是，即便如此，那些优秀教也不愿去。”</p>

“就算迫于压力真的去了，也会消极教学，三天两头往县城的家里跑啊。”</p>

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