接受(2023.6.19)(2/2)
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看得清,看不清,无尽的复杂。</p>
我们研究数学公式,并将其化简,是为了在处理一些有明显特征时,大大减少计算次数,获得又快有准确的数值解。</p>
一般来说,人类对数值解的接受程度要不解析解更高。</p>
也可能不全对,但是遇到了就记录下来吧。</p>
对一个事物进行切分,首先想它的形状,如果是好切的就不提了,不好思考的时候,把问题分为同形状的小块,或许会对思考有帮助。</p>
不能因为一件事情有用就偏激地积累这样的事情。严格意义上讲,不存在绝对无用的事,而另一句话是,物极必反。</p>
我们了解事物,要了解它的边界在哪里,若无必要,不越界,之后,在这圈子里面寻找自己需要的即可。</p>
不求甚解,悲伤极了。</p>
我读了一本书,吸收了一些东西。算读完吗?</p>
纠结!不要纠结了。因为我并不那这个做什么,说什么,别要求太高。反倒是走走过场更加实事求是。</p>
古老的典籍,无用却有用。现代的典籍,有用却无用。不论如何,别太痴迷,别太偏安一隅。</p>
当我觉得书里的内容很难,又不至于太难得时候,我要感谢过去死命啃书的我,让我觉得至少自己还可以尝试一下,不至于碰都不敢碰。而我如今再往前迈步,也并不是一点意义没有,或许在将来,我会因此有足够的勇气,更上几步。</p>
在我无知的时候,我想通过问问题来获得优越感,在我知一部分的时候,我会较为愧疚地询问,可随着我懂得越来越多,我发现问问题应该是人生进步的常态。</p>
三分钟热度,常有的事。</p>
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