第129章 学习经历131（2/2）

这！ 轰！</p>

李清月一时间，脑子乱了。</p>

不行，绝对不能让以后的学校，还是像原来那样。</p>

那样的话，只能培养出听话的、只会读书的人。</p>

到底应该如何解决，她没有办法，不过，她相信林长青应该有办法。</p>

现在的课程还没有上完，她决定听完再说。</p>

不过，现在还有一个问题，需要解决。</p>

她看向林长青，问道：</p>

“长青同志，这个总结题型的方法，确实是有用，但是，题目实在是太多了，有很多都是分散的，我上学的时候，也用过。”</p>

“因为上述原因，想过不太好，后来就不用了！不过，工作之后，我还是下意识的用，总结一些类似的事情。”</p>

“如果只有总结题型这个方法，应该不够用吧？”</p>

“对，确实不够。”林长青不置可否，“上了初中，课程开始变多，这个方法作用就没有那么大了。”</p>

“不过，还是有一些用处，特别是的数学上，用处更大。”</p>

“我在上初中半个学期之后，就发现这个问题。为了提高成绩，我不得不想其他办法。”</p>

“如果是你们，你们会怎么做？”</p>

林长青没有继续说，而是询问五人。</p>

“当然是硬着头皮，继续学下去啊！多用功，少休息也要学好，成绩下降了，不是很丢面子？”</p>

方永吉回答道，第一名考入中学，如果成绩下降，岂不是很丢人。</p>

“我不知道，老实听老师讲课，老师说怎么做就怎么做。”赵虎不好意思的说。</p>

“我也是！”高可杰回答跟赵虎一样，他们俩成绩都不太好。</p>

两女的回答也大差不差。</p>

“听老师讲课，确实是一个好方法，我当时也是这样想的，但是，你们知道吗？我那个学期的成绩，差点垫底！”</p>

“当时老师、家人、同学的不相信，我的成绩会如此差！”</p>

“什么？怎么会这样？”宋佳佳十分不解，“认真听课、写作业，成绩怎么会这样差？”</p>

“很多学生都是这样做的，怎么就没有几个人成绩好？”</p>

李清月拍了拍宋佳佳，“我也是这样做的，成绩也不好。”</p>

“是啊！当时自己也是这样做的。”宋佳佳不禁疑惑了，难不成又回到读书天赋上来？</p>

“还是那个原因，老师没有教我们方法！”林长青淡淡一笑，“第二学期开始，我就开始自学了，不再听老师的课了，就连作业也做得很少。”</p>

“我开始研究课本，放假时，我在家里研究数学课本。其他的我不理会，就逮着一个公式研究。”</p>

“研究了半个月，我终于把那个公式研究明白了，有关那个公式的题目，无论多少，我的能够一眼看出来。”</p>

“理解之后，我的记忆十分深刻。我感觉很有用，于是我就研究第二公式，有了经验，我第二个公式，只用七天就研究明白了。”</p>

“第三个公式，我只用了五天。之后，我就停了下来！因为这样研究，太费时间了。”</p>

“我需要更快的方法，我左思右想，这三个公式在我的脑海中盘旋，突然有一天，我灵光一闪，发现这三个公式，竟然是有关联的。”</p>

“于是，我就想，是不是所有公式，都是有关联的？经过我的研究，还真发现了不少。”</p>

“于是我就把有关联的公式，放在一起研究，做习题时，我发现题目，是根据这些公式的特点来出的。”</p>