第193章 惊叹(2/2)
我能预见,如果这两个孩子继续这样下去,等德拉科进入霍格沃茨后,他们会成为负担,于是我决定亲自教导他们。我向卢修斯先生提出请求,表示愿意负责教导他们,并且暗示这两个人有潜力为他赚取财富。听了这些,卢修斯大方地给了我一笔巨款,多得让我都觉得给孩子这么多钱是否合适。他不仅给了我大量魔法界的货币,甚至还给了麻瓜界的货币,而且告诉我如果钱有剩余,可以随意使用。</p>
首先,我去麻瓜的书店买了大量烹饪书。虽然安姨家里有一些厨房用具,但为了能做出世界各地的料理,我又买了很多设备,如果买不到,还请双胞胎帮忙制作。我还准备了各种调味料和食材。</p>
然后,我在麻瓜商店里买了各种各样的巧克力,足够堆成一座小山。</p>
准备就绪后,我邀请了克拉布和高尔来我家。我让他们一个个地品尝不同的巧克力,他们吃完后,眼睛都亮了起来。确实,不同的巧克力味道各不相同。他们之前竟然没有意识到这一点。我告诉他们,既然能吃这么多,为什么不仔细品味每种食物的不同呢?而且还应该把品尝到的味道记录下来,这样才能清楚地了解哪种更好吃。不过,要做到这一点,首先得学会写字,并且拥有足够的词汇去描述不同的味道吧!听到这里,他们终于意识到,自己不仅连表达感受的词汇都不知道,甚至连字都不会写。</p>
总之,终于让他们明白了不识字是件麻烦事,这让我松了口气。</p>
我给他们准备了笔记本,让他们把每块巧克力的特点、味道以及出产的厂家记录下来。他们逐渐意识到自己的学习水平有多低,甚至连记录下这些简单的差异都做不到,因为连字母表都记不住。</p>
顺便说一句,那些堆成山的巧克力在一天之内就被他们吃光了……他们真是能吃。</p>
我告诉他们,世界上还有很多美味的食物,为什么不自己动手做呢?于是,我根据买来的烹饪书,做了几道菜给他们尝。我还让他们看了各种各样的烹饪书,告诉他们,只要学会识字,世界上所有的美食都能自己动手做出来。不过,要正确量取食材的分量,也得学会数字才行。如果想做比书上更多的分量,算术也是必不可少的吧?他们看到书上不仅有字,还充满了数字,明白了准确的分量会直接影响食物的味道。而如果想要根据自己的口味调整味道,那就得记录下每次的变化,进行分析,才能做得更好。</p>
接着,我做了几种不同分量和做法的煎饼给他们尝试。虽然用的材料完全相同,但做出来的成品却略有不同。他们惊讶地发现,同样的材料居然能做出味道如此不同的食物。于是,我给他们看了记录分量和做法不同的食谱。我说:“看吧,如果不记住这些数字,就不知道分量的差异了。”他们点头表示理解。我鼓励他们利用自己的大胃口,专心开发美味的食谱,不过我也提醒他们,人的口味各有不同,需要小心调整。</p>
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