第133章 学习方法的改进（1/2）

周喻点了点头，见状也不再多说什么。</p>

该说不说，如果补课之后，还有王京奇在旁边帮忙辅导这孩子的作业的话，那这个活儿的确能轻松不少，徐老板想的果然挺多。</p>

想到这里，周喻不由看向了正在装作用心看书，实则注意力放在了他们这里的徐立。</p>

看到徐立这样，周喻不由叹了口气。</p>

这孩子的底子虽然要比当初刚分到周喻班上时的王京奇要好一点点，但该说不说，就这专注力和毅力，基本上就可以判断绝对没有王京奇能吃得了苦。</p>

不过想想也是，家境都已经好到这种程度了，要是还像王京奇那时候那么拼命，不是对不起徐立他爸白白攒下的那么多家产了吗？</p>

“周老师，您来了呀！”看到周喻走到了他的身边，徐立装作才发现的样子，抬起头，憨笑着和周喻打了个招呼。</p>

周喻也不点破，只是看着徐立笑了笑，示意徐立把书拿给他。</p>

“数学必修二？！”周喻把徐立刚刚在看的书拿在手上看了一眼后，就知道徐立看的是哪一本课本了。</p>

在发现这小孩儿居然拿着数学必修二看的时候，周喻放下课本，不由好气又好笑地看着徐立，“但凡你要是拿着一本政史书看我都不说什么了，数学这门课，你得刷题知道吗？书本上只能学会最基本的定义。”</p>

徐立叹了口气，“没办法啊周老师，我底子太差了。书本上的内容好多都看不懂，只能重新把课本拿出来学咯！”</p>

听到徐立的话，周喻颇为认同的点点头。</p>

嗯，看出来了，确实底子差。</p>

不过</p>

“虽然底子差，但数学这门课不一样的！还是我刚刚提到的，你看书归看书，但你不能只看书，你知道不知道？”周喻手上拿着数学课本，居高临下的看着徐立，语重心长的说道。</p>

“课本确实得看，这没错。但你得吃透课本上的内容！有句话说的很对，吃透了课本上的内容，胜过你做千道题！”</p>

“所以老师家长一叫他做题时，很多人就拿这个当借口，老师你看看，人家都说了，只要吃透了课本上的内容胜过我做千道题！所以我不做题是对的！”</p>

“但他说这句话的时候，就没想过，这句话的重点，是在吃透课本上的内容吗？！你不做题，怎么吃透课本上的内容？配合着课本上的内容，从一开始结合定义的基础题，到逐渐深入难度的各种大题。”</p>

“只有这样，你脑子里的题库越丰富，你遇到疑难题做出来的概率也就越大，失分概率也就越小。我这么说你明白了吗？”</p>

徐立有些怔怔地看着周喻，随后有些茫然地点了点头，“我知道了老师。但是，我们班上，有好几个人都不怎么刷题啊！他们平时上课都不怎么听的，怎么他们的成绩还是很好啊？”</p>

周喻：“”</p>

“徐立啊，”周喻打算用一个比较委婉的方式来跟徐立解释，“先不说，每个人的情况都是不一样的。人家这样，可能是人家天生就底子比较好呢？”</p>

“其次，你怎么就知道，人家表明上没有学，但回家之后不会使劲学呢？你在他家安装了摄像头？万一人家每天回家之后学到凌晨三点，人家会告诉你吗？”</p>

看着徐立有些待住了的模样，周喻摇了摇头，“算了，你先跟我说说，你平时怎么学习的？”</p>