第53章 换教学工具(2/2)

对于海格来说,给客人招待自己喜欢的岩皮饼,是他待客最高的规格了。</p>

柏莎立刻婉拒,开玩笑,那种东西咬一口牙都能崩掉,她做什么要为难自己呢?</p>

“海格,其实我来是有件事要问你的。”</p>

海格连忙热情的说:“什么事?”</p>

“你明天就该上课了,打算上第一节给学生上什么课呢?教他们认识什么样的神奇动物?”</p>

海格立刻热情的介绍起来:“是鹰头马身有翼兽!《妖怪们的妖怪书》里有介绍的。你想要提前看看它们吗?我可以带你去看看。”</p>

柏莎欣然同意。</p>

跟着海格走到了禁林不远处,海格将一头长相奇特的神奇动物牵了过来。</p>

的确是鹰头、马身。</p>

准确的说,是鹰头前半身,马身后半身。</p>

因为它的前腿是爪子,有半英尺长,看起来锋利无比,仿佛抓一下就能把人置于死地。</p>

海格给她介绍了该如何接近鹰头马身有翼兽。</p>

柏莎听完,按照步骤做了下来,鹰头马身有翼兽显得格外的温顺。</p>

海格满是欣慰的看着这一幕,很是高兴。</p>

柏莎却问他:“海格,你真的觉得这个决定很好吗?”</p>

海格一愣:“怎……怎么了?”</p>

柏莎指着鹰头马身有翼兽的爪子:“我不信拥有这么锋利的爪子,它的战斗力会多么薄弱。”</p>

海格听到这儿,连忙为其辩解:“不,它非常可爱,性格也很好的,只要按照我的步骤做,它不会攻击人的。”</p>

“可你有没有想过,如果有人不按照你的说法做呢?”</p>

柏莎盯着他,一字一句道:“说实话,海格。我不信你口中的乖巧、好脾气这种话。当初诺伯脾气那么暴躁,你还觉得它只是个宝宝闹脾气呢!”</p>

海格被说的蜷缩了一下,想起了往事。</p>

但他还是固执的认为鹰头马身有翼兽是很好的神奇动物。</p>

“海格!”</p>

柏莎提高了音量,盯着海格:“你和我们不一样!你皮糙肉厚,身体强健非常人可比。同样的神奇动物咬你一口,你也不会觉得疼,只会觉得跟挠痒痒一样。可我们呢?没准那一口,就能要了我们的命!这就是我们的区别。海格,无论多么危险的神奇动物,你都喜欢。可是对我们来说,有些的的确确是非常可怕的存在!就如同这头鹰头马身有翼兽,对于我们三年级的小巫师来说,已经具有威胁性了。”</p>

“还有,你是知道的。那些斯莱特林的学生向来不太喜欢除了斯莱特林以外的人。你能保证他们会老老实实的按照你的指挥去做吗?你跟他们打过交道的,应该非常清楚,这不可能!”</p>

柏莎对他语重心长道:“如果斯莱特林的学生捣乱,结果激怒了鹰头马身有翼兽。你觉得会出现什么后果?”</p>

海格顺着她的话往下思考:“什么后果?”</p>

柏莎盯着他,一字一句道:“会将这件事闹大,让你好不容易得来的教授位置拉下来,然后处死鹰头马身有翼兽。如此,你真的能承担的起这种后果吗?”</p>

海格瞬间呆若木鸡。</p>

“不,我不能……”</p>

他顺着这话想了又想,越想越觉得有道理,不由慌乱起来。</p>

“那我还怎么办?明天就要上课了!”</p>

“你要挑一些漂亮的,脾气温顺的神奇动物,”</p>

柏莎提醒着,海格立刻接纳了。</p>

没一会儿,海格就锁定了新的教材——独角兽</p>

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