第103章 春风化雨（1/2）

金銮殿上，落针可闻，所有人都震惊地望着林祭酒，仿佛他说了什么大逆不道的话。我示意众人安静，示意他继续说下去。</p>

“众所周知，敌国连年征战，早已民不聊生，国库空虚。如今主动求和，未尝不是真心实意。更何况……”林祭酒顿了顿，目光扫过那些义愤填膺的大臣，“我们培养了那么多优秀的人才，难道不应该给他们一个机会，去施展抱负，保家卫国吗？”</p>

他的话语掷地有声，回荡在大殿之上。我注意到，原本群情激奋的大臣们，此刻脸上都露出了沉思的神色。</p>

“林爱卿言之有理。”我缓缓开口，“和平从来都不是靠妥协和退让得来的，而是要靠实力去争取！我们要让敌国看到我们的决心，更要让他们看到我们的实力！”</p>

我的目光投向甄有才，他立刻会意，上前一步道：“陛下，臣建议，我们可以借此机会，派遣使者前往敌国，一来可以探查虚实，二来也可以展示我国人才济济，国力强盛！”</p>

“好！”我赞许地点点头，“就按甄将军的意思办！林祭酒，此次出使敌国，事关重大，就由你担任正使，务必将我国国威展现给敌国！”</p>

“臣领旨！”林祭酒神色凛然，躬身领命。</p>

散朝后，我将甄有才留下，商议教育改革的下一步计划。</p>

“有才，你觉得我们应该如何考核这些人才，才能真正选拔出最优秀的人才，为国家效力呢？”我问道。</p>

甄有才沉吟片刻，答道：“陛下，传统的科举考试，过于注重书本知识，而忽略了学生的实践能力和综合素质。臣以为，我们可以增加一些实践考核的内容，比如……”</p>

我认真地听着他的建议，时而点头，时而提出自己的想法。我们一致认为，教育改革不能只停留在表面，更要注重学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。</p>

经过一番讨论，我们最终制定了一套全新的教育考核制度，不仅保留了传统的经义诗赋，还增加了策论、算术、骑射等科目，并设置了专门的实践考核环节，旨在选拔出真正德才兼备的人才。</p>

新的教育改革方案一颁布，立刻在全国范围内引起了巨大的反响。王夫子、孙秀才等一批有识之士，纷纷响应改革号召，采用各种创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。</p>

我欣慰地看着这一切，心中充满了希望。我相信，在新的教育制度下，一定会涌现出更多像赵学子、周郡主这样优秀的人才，他们将成为国家的栋梁之才，带领我们的国家走向更加辉煌的明天……</p>