第61章 卷卷不动（2/2）

架不住苏钰泽的鼓动，苏晓念也脱下鞋子跳入河水之中，恍若回到了很遥远的小时候，她和哥哥也是这样子玩水的。</p>

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在另一边，只剩下四个人的围炉煮茶。</p>

姚尧长期在家专职写作，除了不得不参与的一些社会活动、和书籍相关的商务活动、女儿幼儿园的事务之外，她很少出门。</p>

沉浸在这样的美景和当下，她忍不住感叹起来：“橙黄橘绿、如诗似画、静谧澄澈，幕天席地，与星星共眠，成年人的过家家，真是有趣。”</p>

“大作家别感慨了”，蓝佳替好朋友惋惜，“可惜你昨晚上没看到星星，漫漫星河、无垠苍穹，简直太美了。”</p>

“下次再来。”叶知鸿和姚尧异口同声说道。</p>

略显尴尬，视线交错又光速移开，只得喝茶。</p>

沉吟半晌，姚尧想起一事，“叶校长，我女儿对幼儿园实在是没有任何兴趣，她能不能提前上小学？”</p>

叶知鸿没想到她会忽然问这个，扭头看向远处玩水的几个小朋友，良久才开口，“一般而言，我们并不赞同小孩子提前上学。”</p>

“不过小尧子的知识储备和思维、心智上过确实领先同龄人一些。对于天赋异禀的孩子，及早开发潜力是可以的，我们要允许天才的存在，小学学微积分都没有问题。”</p>

“这一点，师兄应该深有体会。”</p>

从苏庭西的位置直接看过去，就是那一条小河，自家儿子显然玩水玩得嗨了，和王一凡互相掬起一捧水，朝对方身上浇过去，抹一把小脸又哈哈大学起来。</p>

听叶知鸿提到他，点了点头。</p>

“师兄是天才，教的学生也都是全国筛选出来的顶尖智商。但我们做基础教育的人，眼里看到的就是各种不同的孩子，尤其是大家眼中特别聪明的孩子和学习跟不上的孩子。”</p>

在座的另外三人都觉得被点名。</p>

苏庭西收回视线，“兴趣、习惯、方法、敏锐的信息素养，有了这几样的打底，学习成绩是不会差的。”</p>

“知鸿，我现在是想自己编一套适合我儿子的数学教材，先把数学的基础框架给他搭起来，产生兴趣，学校选用的教科书不适合他。”</p>

“是啊，教科书是经过无数教育工作者之手编着而成，取的是学生之间的最大公约数，适合绝大部分孩子。”叶知鸿点头，毫不怀疑苏庭西有这个能力。</p>

“小泽很聪明，包括王一凡也是。我这里说的聪明， 是说他们虽然现在是倒数的水平，但完全可以学得更好。”</p>

三人坐正了身子，细听叶校长分享他的教育理念。</p>

任他们三人学生时代都横行无敌，现在也是各个领域的佼佼者，但在小孩子的教育上，肯定比不过叶知鸿。</p>

尤其是姚尧，她已经在给女儿物色小学，校长的教育理念也是她重点考虑的一个因素。</p>

叶知鸿见大家这么认真，反而不好意思地笑了，“大家一起交流。”</p>

“我先说说我个人的看法，教育不是追求成功，而是要成为自己。不管将来是做什么，人，得要首先成为自己。”</p>

“家长们常说的一句话「不能让孩子输在起跑线上」，每次听到这句话，我都想问，既然说不能输在起跑线上，那么想让孩子跑到哪里去？终点又是哪里？”</p>

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