第22章 生计（2/2）

为了让邻村的农产品能有更好的销路，吴粒联系了自己家乡的商人。她建议成立一个联合的贸易组织，将两个村的特色产品集中起来销售。在这个过程中，吴粒还引入了简单的记账方法和契约概念，让交易更加公平有序。</p>

教育方面，吴粒也没有落下。她在邻村也开设了临时学堂，除了教孩子们基础知识，还培养他们的环保意识。她告诉孩子们树木和土地的重要性，让他们从小就懂得爱护家乡的环境。</p>

在文化方面，吴粒鼓励村民们把自己村的故事和传说整理出来。这些故事和传说有的被编成了歌谣，在村民劳作时传唱；有的被画成了壁画，装饰在村里的公共建筑上。这让邻村有了自己独特的文化氛围。</p>

经过一段时间的努力，邻村焕发出新的生机。村民们对吴粒充满了感激，那位前来求助的老者拉着吴粒的手，眼中闪着泪花，不停地说着感谢的话。而吴粒只是微笑着，她知道，自己还有更多的地方可以去帮助，还有更多的挑战在等着她。她告别邻村，又向着下一个需要她的地方出发了。</p>

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